Ценностные ориентации людей пожилого возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 28396 | |
Дисциплина: | Психология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 5151 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ЦЕННОСТНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ В ПОЖИЛОМ ВОЗРАСЕ 5 1.1. Психолого-педагогические подходы к пониманию проблемы ценностных ориентаций 5 1.2. Психологические характеристики пожилого возраста 10 1.3. Ценностные ориентации пожилого возраста 16 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 20 ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ЦЕННОСНЫХ ОРИЕНТАЦИЙ ЛЮДЕЙ ПОЖИЛОГО ВОЗРАСТА, ЖИВУЩИХ В СЕМЬЕ И В ОДИНОЧЕСТВЕ 21 2.1. Программа исследования 21 2.2. Анализ результатов исследования 23 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 31 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 34 ПРИЛОЖЕНИЕ 1 37 ПРИЛОЖЕНИЕ 2 39 ПРИЛОЖЕНИЕ 3 41 |
|
Отрывок: |
Исходя из этого, целью работы стал анализ ценностных ориентаций людей пожилого возраста (одиноких и живущих в семье). Объект исследования – ценностные ориентации людей пожилого возраста. Предмет исследования – ценностные ориентации одиноких и семейных пожилых людей. В качестве гипотезы исследования сформулировано положение о наличии у людей пожилого возраста различий в ценностных ориентациях в зависимости от их семейного положения. Для достижения поставленной цели необходимо решить ряд задач: раскрыть сущность психолого-педагогических подходов к пониманию проблемы ценностных ориентаций; дать психологическую характеристику пожилого возраста; подготовить программу эмпирического исследования; проанализировать полученные результаты. В качестве основных методов исследования применялись анализ психолого-педагогической и методической литературы, опрос, методы математической обработки результатов тестирования. В практической части работы использовались диагностические методики М. Рокича и Ш. Шварца. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Особенности развития фонематического восприятия у детей старшего дошкольного возраста с акустико-фонематической дислалией, артикуляторно-фонематической дислалией | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МарГУ | |
Просмотры: | 7191 | |
Тема: | Особенности детско-родительских отношений в период кризиса дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 4965 | |
Тема: | Педагогический мониторинг формирования временных представлений у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | НВГУ | |
Просмотры: | 7132 | |
Тема: | Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 5091 | |
Тема: | Формирование связной речи детей старшего дошкольного возраста в коррекционно-логопедической работе с использованием психолингвистического подхода | Подробнее |
Тип: | Дипломная | |
Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
Просмотры: | 10712 | |
Тема: | Развитие коммуникативных умений у детей среднего дошкольного возраста в театрализованной деятельности | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 4586 | |