Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Тест

Купить Гарантия
Код работы: 20679
Дисциплина: Психология
Тип: Контрольная
Вуз:Педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 6023
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание:
Тест 3
Список использованных источников 17

   
Отрывок: 1 Закончите фразу.
2 Найдите определение, соотносящееся с выражением: «Психика – это …»

3 Вставьте нужное слово в предложении «Основной задачей психологии является изучение ……… деятельности человека».
4 Перечислите отрасли психологии.
5 Укажите, о какой отрасли психологической науки идёт речь.

6 Перечислите науки, с которыми психологическая наука имеет взаимосвязь.
7 Укажите методы психологического исследования.
8 Перечислите виды метода наблюдения.
9 Укажите основные составляющие структуры личности.
10 Вставь пропущенное слово.
11 Найдите лишние слова, не относящиеся к выражению: «Психология устанавливает закономерности взаимодействия психических познавательных процессов, таких как: ….. »
12 Соотнесите понятия с их трактовкой:

1) Характеризуется выраженной психической активностью, живой и подвижный, мимика и движения выразительны, быстро реагирует на происходящие события, относительно
легко переживает неприятности - …..
2) Его настроение отличается постоянством, чувства глубоки и устойчивы, мимика малоподвижная, речь и движения замедленные, его нелегко эмоционально задеть и вывести из себя - ……
3) Отличается повышенной активностью, страстностью и энергичностью, склонен к бурным эмоциональным вспышкам - …..

4) Легко ранимый, впечатлительный но внешне это проявляется слабо, речь приглушенная, движения сдержанные, интроверт - …..
13 Выберите и вставьте правильный ответ.
Оптимальным стилем общения педагога с детским коллективом является … стиль.
14 Темперамент – это …..
15 Физиологической основой темперамента является ……





16 Характер – это …..
17 Приведите по 2-3 примера к каждой группе.
18 Укажите предпосылки формирования характера.
19 Деятельность – это ……
20 ……… - это деятельность, которая на данном возрастном этапе в наибольшей степени способствует развитию психики и личности ребёнка.
21 Установите соответствие.

1) Личность - …..

2) Индивид - ……

3) Индивидуальность - …...






22 ……… - это такие особенности личности, от которых зависит успешность выполнения определённых видов деятельности.
23 ………. – это наивысшая степень проявления творческих сил человека, которая выражается в создании качественно новых творений, открывающих новую эру в развитии культуры, науки, практики.
24 Установите соответствие.

Дайте утвердительный (Да) либо отрицательный ответ (Нет).
25 Раскройте содержание понятия.
Высшие чувства – это ………..

26 Из представленного перечня выберите только те виды чувств, которые относятся к высшим.
27 Познавательные процессы – это …..
28 Начальный источник всех наших знаний о мире – это …..
29 Обязательным условием возникновения ………….. яв¬ляется непосредственное воздействие предмета или явления на наши органы чувств.
30 В основе восприятия лежит …..
31 Память - это …..
32 1) Запоминание каких-то сведений происходит на время, необхо¬димое для выполнения операции, отдельного акта деятель-ности.
2) Запоми¬нание умений, навыков, различных движений и действий.
3) Запоминание чувств, эмо¬ций, переживаний, которые мы испытывали в тех или иных ситуациях.
4) Запоминание мыслей, понятий, размышлений, словесных формулировок.
5) Этот вид памяти связан с нашими орга-нами чувств, благодаря которым человек воспринимает ок-ружающий мир.
6) Этот вид памяти не предполагает специальной цели запомнить или припомнить тот или иной матери¬ал, случай, явление, они запоминаются как бы сами собой, без воле¬вых усилий.
7) Этот вид памяти имеет от¬носительно небольшую длительность - несколько секунд или минут.
33 Связь между отдельными представлениями, при которой одно из этих представлений вызывает другое.
34 Внимание - это …..
35 Раскройте содержание понятий.
36 Свойства внимания:
37 Определите, о каком свойстве внимания идёт речь.

38 Определите, о каком свойстве внимания идёт речь.
39 Воображение - это ……..
40 Воссоздающее или репродуктивное воображение - это …….
41 Творческое воображение - это ……
42 Мышление - это …..

43 К основным формам мышления относятся
44 Определите, о каких мыслительных операциях идёт речь
45 Укажите основные виды мышления:
46 Определите вид мышления
47 Какие познавательные процессы составляют процессы чувственного (сенсорного) познания ребёнком окружающего мира.
48 Виды речи: …..
49 К функциям речи относятся: …..

Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Витамины их влияние на рост и развитие ребенка. Гипо- и гипервитаминоз. Антивитамины. Вариант 50 Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: БГПУ
Просмотры: 9123
Тема: Финансовая политика государства Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ)
Просмотры: 8463
Тема: Взаимодействие общего и профессионального образования в организации профориентационной работы с обучающимися Подробнее
Тип: Иное
Вуз: ОмГПУ
Просмотры: 6099
Тема: Организация (обоснование) и совершенствование инвестиционной деятельности Россельхозбанка г. Йошкар Ола Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: МарГУ
Просмотры: 8277
Тема: Государственная и муниципальная служба Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РАНХ и ГС при Президенте РФ
Просмотры: 7591
Тема: Психологические особенности межличностного взаимодействия и отношений в процессе педагогической практики Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: МПСУ
Просмотры: 6987

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »